教室的不同，文化墻
的大小也大不相同。在區(qū)域有限的時(shí)分，怎么拓寬展示的空間呢？那么，應(yīng)該要怎樣建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)文明墻？
進(jìn)步欄目?jī)?nèi)容質(zhì)量，進(jìn)行巧妙生動(dòng)的內(nèi)容編列，添加內(nèi)容與師生的互動(dòng)性，都能夠防止文化墻
成為鋪排的尷尬。
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1、慣例陣地內(nèi)容，規(guī)劃精美

慣例陣地，如少先隊(duì)角、班干部設(shè)置表、收費(fèi)公示等內(nèi)容，彰顯著一個(gè)校園或班級(jí)的治學(xué)民主之風(fēng)，常常是校園要求的必備環(huán)節(jié)。稍顯單調(diào)的內(nèi)容信息，能夠通過增設(shè)卡通邊框、加布景花邊等方式略加裝修，靠精美的規(guī)劃來招引小朋友的關(guān)注。

2、全員參與內(nèi)容，布陣整齊

全員參與的文明墻內(nèi)容，如書法墻、繪畫墻、手藝墻，則能夠通過整齊或錯(cuò)落有致的排列，進(jìn)行裝修，也能夠在不同的著作上添加標(biāo)簽或小相片，來增強(qiáng)特性體驗(yàn)。

3、師生活動(dòng)內(nèi)容，畫龍點(diǎn)睛

每個(gè)同學(xué)規(guī)劃一個(gè)對(duì)應(yīng)的欄目，周一粘貼出來，學(xué)生能夠自己考慮，也能夠分組討論解決，有了答案就能夠盡早交給老師，周五的數(shù)學(xué)課上發(fā)布答案并頒發(fā)獎(jiǎng)品，一時(shí)間學(xué)生的興趣十足，課余都在積極地考慮問題，引來了工頭小朋友無數(shù)仰慕的眼光。

班級(jí)文明建設(shè)是班級(jí)風(fēng)貌出現(xiàn)的首要平臺(tái)之一。如果說班級(jí)精神和班級(jí)特征要靠班級(jí)文明建設(shè)來外顯，那么營(yíng)建出來的班級(jí)文明氣氛又形成了良好的環(huán)境氣氛，熏染著孩子的身心，然后促進(jìn)班級(jí)精神風(fēng)貌的深化建設(shè)。