成都作為教育資源廣泛區(qū)域，擁有上百所高校。想及時了解高校情況，當(dāng)然需求進(jìn)入高校網(wǎng)站來進(jìn)行了解。當(dāng)咱們進(jìn)入網(wǎng)站會發(fā)現(xiàn)，很少有英文版的網(wǎng)站，這是為什么？

1.英文網(wǎng)站得不到注重

依據(jù)現(xiàn)狀，我國高校的英文網(wǎng)站沒有得到注重順手一翻，看了看國內(nèi)的各個高校的網(wǎng)站，有些聞名高校有自己的英文網(wǎng)站，有些是沒有的，就算有英文網(wǎng)站的高校，做出來的英文網(wǎng)站也是沒有許多的精力和財力去維系的。有許多高校的英文網(wǎng)站僅僅流于形式，很少高校在網(wǎng)站建設(shè)結(jié)束之后對網(wǎng)站進(jìn)行精心的維系！有些高校的英文網(wǎng)站好久都得不到網(wǎng)站的更新，網(wǎng)站不被注重就導(dǎo)致英文網(wǎng)站不能發(fā)揮增進(jìn)國際溝通的效果！也有些是校園層面意識到網(wǎng)站的重要性，可是校園的院系或者是其他下屬組織沒有意識到英文網(wǎng)站的重要性，就會出現(xiàn)網(wǎng)站全體不錯可是網(wǎng)站的內(nèi)容不是很好！

2.網(wǎng)站的運用目標(biāo)并沒有知道清楚

英文網(wǎng)站主要是想跟國際上不同的校園以及學(xué)生進(jìn)行的溝通，可是國內(nèi)高校的英文網(wǎng)站閱覽習(xí)慣都是依照國內(nèi)的閱覽習(xí)慣來擬定的，這就是一個很大的過錯，這樣的網(wǎng)站國外的友人看著很吃力，有沒有語法上面的過錯，這小編就不跟打包票的，因為我不是專業(yè)的，可是想來仍是有那么一點兩點的不同吧！面臨國內(nèi)跟國外文明的差異就被網(wǎng)站很直接表現(xiàn)了，國內(nèi)外的拜訪真注重的內(nèi)容點不同，國內(nèi)的高校網(wǎng)站許多都是直接照搬中文的網(wǎng)站的，不論是構(gòu)架仍是文章！這就導(dǎo)致許多國外的拜訪者不能了解文章或者網(wǎng)站的內(nèi)容，所以在網(wǎng)站修改的時分各個高校應(yīng)該是站在國外拜訪者的視點上面篩選要發(fā)布的內(nèi)容！

3.英文網(wǎng)站建設(shè)的團隊水平問題

英文網(wǎng)站的建造在國內(nèi)是有許多家網(wǎng)站建造的工作范圍，這需求一個功率很高、專業(yè)素質(zhì)很高、有專業(yè)的翻譯以及專業(yè)的審閱的團隊，可是國內(nèi)的網(wǎng)站建造者往往僅僅具有一個優(yōu)異的網(wǎng)站設(shè)計師，其他的就是只要網(wǎng)站的更新維護人員來做，可是這些相關(guān)人員的要求是不是能跟上需求那就不知道了！在高校是不缺少這類相關(guān)的人員的，可是就是沒有得到注重！

文章標(biāo)題：高校網(wǎng)站是否需求制作英文版本_成都創(chuàng)新互聯(lián)
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