一、課堂教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)查詢

伴隨著輔助設(shè)計(jì)文化教育的普及化，愈來(lái)愈多的輔助設(shè)計(jì)課件被教師制做和應(yīng)用。各種各樣教學(xué)課件已變成教師不能缺乏的教材內(nèi)容，很顯著，教學(xué)課件能夠 搜集很多出色的教學(xué)課件，并將其放進(jìn)在網(wǎng)上，供有必須的教師開展可選擇性應(yīng)用。

二、網(wǎng)上考試系統(tǒng)

因?yàn)樵诰€模擬考試系統(tǒng)是根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，手機(jī)客戶端的配備能夠 比較簡(jiǎn)單，那樣的話考試就不容易遭受地區(qū)的限定了。在網(wǎng)上考試中，轉(zhuǎn)化成考題、遞交考卷和批閱考試成績(jī)都能夠在網(wǎng)絡(luò)上全自動(dòng)進(jìn)行。學(xué)員要是遞交，便會(huì)獲得結(jié)果并評(píng)定她們的教學(xué)情況。

三、智能化答疑解惑系統(tǒng)

教育網(wǎng)站基本建設(shè)中還包含智能化答疑解惑系統(tǒng)的構(gòu)建，這類系統(tǒng)事實(shí)上是一個(gè)含有智能化百度搜索引擎的數(shù)據(jù)庫(kù)查詢系統(tǒng)。成都建站公司認(rèn)為學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中明確提出的疑難問(wèn)題、教師在教學(xué)環(huán)節(jié)中累積的典型性難題及其準(zhǔn)備好的回答能夠 做為單獨(dú)數(shù)據(jù)儲(chǔ)存在數(shù)據(jù)庫(kù)查詢中。當(dāng)學(xué)員提出問(wèn)題時(shí)，系統(tǒng)能夠 根據(jù)剖析全自動(dòng)在數(shù)據(jù)庫(kù)查詢中尋找恰當(dāng)?shù)幕卮?，自然還可以配對(duì)關(guān)鍵字、優(yōu)化算法和難題關(guān)系技術(shù)性，使學(xué)員在學(xué)習(xí)中可以迅速獲得回答。

四、遠(yuǎn)程教學(xué)功能

遠(yuǎn)程教學(xué)是一種根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)即時(shí)虛似集成學(xué)習(xí)自然環(huán)境的教學(xué)方式。它是以共享資源的視角考慮，充分利用網(wǎng)絡(luò)為教師出示虛似課堂教學(xué)。成都建站公司認(rèn)為依據(jù)課堂教學(xué)必須，教師將課程內(nèi)容以網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面的方式放進(jìn)在網(wǎng)上，盡量多地為專家學(xué)者出示服務(wù)項(xiàng)目。教育網(wǎng)站基本建設(shè)中的遠(yuǎn)程教學(xué)功能能夠 讓學(xué)員在一切時(shí)間、一切地址根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)上課，根據(jù)視頻語(yǔ)音或視頻完成師生關(guān)系的溝通交流。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)是依據(jù)本身狀況開展的自我學(xué)習(xí)。學(xué)生能夠 不在受時(shí)間和空間限定的狀況下，更強(qiáng)、更快、更合理地得到專業(yè)知識(shí)。

本文名稱：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站建設(shè)一般有哪些功能?
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