成都小程序制作之幼兒類APP產(chǎn)品分類和APP設(shè)計(jì)分析！雖然“是否讓孩子看手機(jī)”爭(zhēng)論仍在繼續(xù)，但實(shí)際情況是，許多年輕父母已經(jīng)把智能手機(jī)扔給了孩子。原因也很強(qiáng)硬，如果智能手機(jī)是未來科技發(fā)展的方向，讓孩子接觸也是對(duì)的。即使從功利主義教育的角度來看，小學(xué)生開始編程學(xué)習(xí)，讓孩子與智能手機(jī)隔絕顯然是不現(xiàn)實(shí)的。我們指的是五歲以下，尚未進(jìn)入小學(xué)的孩子。我們暫且以“孩子們已經(jīng)在玩智能手機(jī)了”以這個(gè)命題為前提，分析一些兒童APP。

孩子們用智能手機(jī)玩什么？對(duì)于成年人來說，智能手機(jī)有很多產(chǎn)品，包括APP，網(wǎng)頁、社交應(yīng)用、朋友圈、頁面游戲、相機(jī)、電話等，但對(duì)于孩子來說，智能手機(jī)唯一能玩的就是APP。事實(shí)上，孩子玩手機(jī)，主要是打開幼兒類，APP。幼兒類APP大致可以分為三類。一類是游戲類APP，包括駕駛游戲、食品制作游戲、習(xí)慣養(yǎng)成游戲等，國(guó)內(nèi)比較流行的是“寶寶巴士”系列游戲。該系列產(chǎn)品由福州智永信息科技有限公司開發(fā)，獲得兩輪融資，包括雷軍順威資本，也參與了風(fēng)險(xiǎn)投資。

一是學(xué)習(xí)APP，包括對(duì)字母、漢字的模仿學(xué)習(xí)。另一類是視頻APP，包括優(yōu)酷開發(fā)“小小優(yōu)酷”兒歌多，兒歌點(diǎn)等，主要是播放動(dòng)畫、插畫、兒歌等。這些幼兒類APP在設(shè)計(jì)上，與成計(jì)APP差別很大。幼兒類APP成都創(chuàng)新互聯(lián)科技有限公司認(rèn)為，兒童設(shè)計(jì)技術(shù)APP在設(shè)計(jì)上，要注意三點(diǎn)。一是生理方面。兒童和成人在生理上有一些差異。在控制方面，兒童手指較小，更容易造成誤操作；在兒童保護(hù)方面，兒童需要定期保護(hù)眼睛，不能長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕。
這些特征需要存在APP設(shè)計(jì)上有反饋。例如，在操作設(shè)計(jì)上，兒童APP需要少文字多圖像，因?yàn)楹⒆又荒茏R(shí)別圖像信息。導(dǎo)航圖像也要太大。此外，在保護(hù)視力方面，還需要定期休息和護(hù)眼。二是共性。幼兒APP它具有兒童和成人共享的特點(diǎn)，因此，在APP在設(shè)計(jì)時(shí)，還應(yīng)考慮成人的使用需求。例如，搜索、收藏等功能，也是必要的，雖然孩子不能使用，但成人和家長(zhǎng)都需要。因此，要考慮共同的問題。三是安撫。許多成年人把智能手機(jī)扔給孩子，希望能起到安撫作用。

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